Curso de formación a las tecnicas de la dirección de Orquesta

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Orígenes del curso

La historia contada por Philippe Fournier

Hay que remontarse a los años 70, cuando la Fédération Musicale Rhône Alpes empezó a organizar los primeros cursos de formación en dirección de orquesta.
En aquella época, estos cursos estaban dirigidos por Roger Cayrol.

Encuentro con Roger Cayrol

Roger Cayrol fue un prodigioso director de orquesta aficionado con una extraordinaria vocación pedagógica. Como director técnico de la federación musical del Ródano, aportó un dinamismo increíble a la formación de directores de orquesta. Escribió numerosos artículos y fichas pedagógicas, así como un libro («Un geste, une musique») para transmitir y desarrollar su visión de la enseñanza de la dirección de orquesta.

Mi encuentro con Roger Cayrol iba a tener una influencia decisiva en mi visión y en el desarrollo de mi trabajo como director de orquesta. Tenía unos 12 años cuando, ante mi reiterada insistencia en que quería ser director de orquesta, Roger Cayrol accedió a darme clases de dirección en su casa. Fue una época increíble. Cogía mi bicicleta e iba a su casa de Vaugneray, y allí, en el sótano de su casa, me sentaba frente a él y dirigía las obras en las que trabajábamos juntos en un silencio sorprendente. De vez en cuando, para ciertas lecciones, me invitaba a subir para escuchar y analizar las óperas de Wagner.

Me llenaba inconscientemente de toda esa inmensa literatura, cuyo secreto poseía hasta lo más profundo de cada nota y de cada leitmotiv.

Valores pedagógicos

Varios años más tarde, a la edad de 15 años, participé en mi primer curso de formación y en mis primeras experiencias ante músicos. Fue en 1976, en Vesc, en la Drôme. Siguieron otros dos veranos de formación en Toucy, en el Yonne, durante los cuales perfeccioné mi trabajo y aprecié plenamente la motivación y el compromiso que me corresponderían en esta maravillosa función al servicio de la música.

Toda la enseñanza y la filosofía de esta enseñanza se basarán en valores que nunca nos abandonarán: el respeto por la música y los músicos, la humildad ante la misión que es dirigir una orquesta, la observación y el cuestionamiento constantes de nuestras acciones y elecciones, el trabajo duro y la implicación rigurosa.

Los aprendices de «director de orquesta», arriba a la izquierda, Roger CAYROL

Philippe Fournier, Toucy 1978

Entonces, en 1979, la federación de música del Ródano decidió organizar este curso todos los veranos, en julio, en Savigny. Fue mi primer curso como profesor, y el comienzo de una serie de encuentros increíbles y de apasionantes aventuras artísticas y humanas. En 1980, Jean-Pierre Prajoux se unió al equipo de formación. Nunca más nos separamos.

Roger Cayrol dirigió el curso hasta 1999, cuando su hijo Marc-Henry Cayrol tomó el relevo, y yo me hice cargo en 2005. Por iniciativa mía, incorporé a nuevos formadores, como Patrick Roger (entonces corno inglés solista en la ópera de Lyon y especialista en sofrología y gestión del estrés), Franck Adrien (actor) y varios otros formadores invitados para ampliar el alcance de los talleres y profundizar en el trabajo del director de orquesta (gestión humana, psicología, análisis musical, pedagogía, derechos y responsabilidades administrativas, etc.). Fue a partir de este periodo cuando Florent Gilfaut se convirtió en colaborador habitual y desarrolló el enfoque de la música por ordenador.

En 2014, la federación musical del Ródano, que hasta entonces organizaba el curso, decidió interrumpirlo. Decidí organizarlo bajo los auspicios de la Orchestre Symphonique Confluences, dándole una dimensión más internacional.

Los dos directores, Frances llongueres de España y Camilo Giraldo de Colombia, se unieron a Jean-Pierre y a mí para formar el actual equipo de formadores. El equipo seguirá contando con el apoyo de colaboradores complementarios y puntuales.

A pesar de que la mayoría de nuestros alumnos son músicos franceses, ahora vienen regularmente de todo el mundo para asistir al curso de julio en Lyon. Entre ellos figuran Bélgica, Canadá, Italia, Suiza, Marruecos, Túnez, Argelia, Senegal, Malí, España, Turquía, Colombia, México, Guadalupe…

Curso 2005 : Duerne

2012 : Primera curso en Colombia

Foto de grupo en Colombia

Curso 2016 : Loreine de HONG KONG 

Años de compartir

Desde hace 44 años tenemos el placer y el honor de participar en la formación de directores de orquesta, que reúne entre 20 y 50 alumnos según los años. Aunque el interés por esta formación sigue existiendo, los perfiles de los alumnos han cambiado. En los años 80, existía una necesidad real de formar a directores aficionados para gestionar las numerosas orquestas de aficionados. Desde entonces, con la profesionalización del oficio de músico, hemos asistido a un cambio de público.

Curso 2016 : Edith de HONG-KONG conJean-Pierre

Curso 2017 : Clases de musical asistida por ordenador con Florent

Hoy en día, no sólo tenemos músicos aficionados (de todas las edades) que quieren mejorar sus habilidades para poder dirigir sus conjuntos como se hacía antaño. Pero también tenemos muchos profesores de instrumentos que se encargan de dirigir clases de orquesta o conjuntos instrumentales, también tenemos directores de coro que vienen a ampliar sus conocimientos, jóvenes estudiantes que quieren dedicarse a la profesión de director de orquesta preparándose para clases y concursos internacionales de dirección, y directores profesionales que quieren revitalizar y profundizar su experiencia.

Curso 2017 : Taller de orquesta

Curso 2020 : Taller de sofrología y gestión de la energía

Con tantas solicitudes y objetivos diferentes, estamos decididos a ofrecer el contenido de los cursos más personalizado posible.

En 2012, bajo el impulso de Camilo Giraldo, que fue becario en Francia en 2010 y 2011, creamos un nuevo curso en Colombia. El curso sigue impartiéndose hoy en día.


También es un verdadero placer que todos estos candidatos, con trayectorias y necesidades tan diferentes, compartan el mismo curso y se aporten tanto mutuamente. De este modo, nos mantenemos fieles a todos los principios fundamentales y pedagógicos que iniciamos hace más de 40 años.

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